PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DAN GAYA BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA
ID Publisher
: 0000030629
Nama Jurnal
: Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan Malang, 14 November 2015 : Tantangan dan Peran Teknologi Pembelajaran dalam Transformasi Pendidikan di Era Digital
Pengarang
: Izak Jakobis Makulua, Anselmus JE Toenlioe, Sulton
GANTI PASSWORD
