PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN JURISPRUDENTIAL INQUIRY DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn
ID Publisher
: 0000030595
Nama Jurnal
: Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan Malang, 14 November 2015 : Tantangan dan Peran Teknologi Pembelajaran dalam Transformasi Pendidikan di Era Digital
Pengarang
: Hernawaty Damanik
Subjek
: Strategi Pembelajaran, Jurisprudential Inquiry, Hasil Belajar PPKn
GANTI PASSWORD
